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2018.03.14 Wednesday 18:07

日本独自の職種「養護教諭」

保健室から見えてくる子どもたちの今ー日本独自の職種「養護教諭」が担う役割

秋山千佳さんが書かれた養護教諭紹介記事にNNYJの活動が掲載されました。

https://www.nippon.com/ja/currents/d00396/


2017.01.27 Friday 06:22

ヘルスプロモーション・健康教育世界会議の報告

ヘルスプロモーション・健康教育世界会議での報告です。

【健康教室2月号】

新自由主義社会における子どもの貧困・健康問題と養護教諭の仕事 part2 「発達障害特性を持つ子への支援」が掲載されました。

 

 

JUGEMテーマ:教育


2016.06.14 Tuesday 20:17

IUHPE@ブラジルへ行ってきました!

IUHPE(健康教育世界会議)in BRAZILへ行ってきました!
 
5/225/26にブラジルのクリチバで開催された、国際会議に参加してきました。
クリチバは、オリンピックが開催されるリオデジャネイロより南の都市です。
クリチバまで行くには色々な空路がありますが、今回はドーハ(ハマド空港)とサンパウロを経由し、国内線でクリチバへ。成田を出発してから乗り継ぎを含め30時間の長旅でした。

初日の夕方から「
Open Plenary」があり、会議の開幕となりました。会場は大学の講堂ですが、コンサートなども開かれる素敵な施設でした。

開幕の最初にはブラジルの健康や環境問題をミュージカル風に紹介する子どもたちの歓迎ライブがありました。


そして、IUHPEのトップであるマイケル・スパーク氏の挨拶、

ブラジル国歌(多分)の斉唱と続きます。


マイケル氏は「私たちの目標を達成するためには行動を起こすことが大切で「実践を!実践を!」と強調されていました。

会議の途中でマイケル氏に、日本のお土産(日本体育大学野井教授が編集を行っている「子どものからだと心白書」です)をお渡しし、記念撮影をしてきました。
中央は通訳をしてくれた聡子さん。画像を見て気が付いたかもしれませんが、クリチバは気温が低くダウンジャケット着用でないと寒い。南半球のためすでに冬に向かっておりました。

そして、3日目にポスター発表をしてきました。発表内容は昨年度、学習会で何度も話し合われてきた次の3本です。前日にはホテルの一室でリハーサル。

ー妓諭ι抻魁松本・中村による「新自由主義社会における子どもの貧困・健康問題と養護教諭の仕事」。

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⊃恵・田辺による「発達障害特性を持つ子への支援」。
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G鰡靴砲茲襦屬泙舛ど保健室における性教育の取り組み」。

この黄色ポロシャツは見覚えがあるかもしれませんね。前回のタイ・パタヤ大会の時のものです。
背面には画像のようにプリントしてあります。

これが海外の方と話をするきっかけにもなり会場では画像のような様子となりました。

この会議には70か国から2,000人の参加がありましたが、ほとんどがブラジルからの参加であったようで、他のポスターやオーラルセッションも現地語であるポルトガル語が多く、日本人にはなかなか厳しいものでした。しかし、ブラジルの方々はとってもフレンドリーで英語のできる仲間を連れてきて通訳をしてくれたりと、活発に交流をすることができ大きな学びとなる発表となりました。
今回の発表では、「Yogo Teacher のこと知ってるわよ!以前に発表を聞いているわ!」という声掛けがあったり、説明をした後「他の仲間を連れてきた!」と再度聞きに来てくれたりと、これまでには見られなかった交流もありました。


そしてさらに、「
Sumi Shishidoを探しているのだけど」と会場で声を掛けられ、「あ、この人です!」とつながる場面も。
詳しくは
8/27の学習会でご報告させていただきます。(中村千景)
 

2014.10.01 Wednesday 00:00

実績

これまでのあしあとです。

3年に一度開催される世界会議(IUHPE)

第15回IUHPE幕張大会1995.8.20〜25参加者8名

大会テーマ「生涯にわたる健康をめざして」(Bring Health to Life

 

School health and Yogo-Kyoyu in JAPAN

ヽ惺司欸鬚汎本の養護教諭



第16回IUHPEプエルトリコ大会19986.2125参加者6

大会テーマ「New Horizons in Health; From Vision to Practice

     「健康のための新たな展望;理論から実践へ」

 

 The role of yogo-teacher(health promoter at school)and school health room

*WHO特別顧問より「子どもたちの発育や発達の課題に養護教諭が果たしている役割が大きいという事を理解している」とコメントをもらう



第17回IUHPEパリ大会  2001.7.15〜7.19参加者40名

大会テーマ 「健康:真の社会のための投資」

       Health: An Investment for a Just Society

     4つの主題 Ethics:倫理     Evidence:証拠 

Advocacy:主張、提言  Partnership:共同、協力

 

 テーマ「School health and Yogo-teachers in JAPAN」  

 〕楔邏詰,量魍笋畔欸鮗爾量魍

 健康診断 

 I堙亶察ナ欸鮗偲亶

 さ埖

 ゥ優奪肇錙璽づくり

 Ψ鮃教育

 Ю験莉慣病と肥満 

 ┿童生徒の保健委員会 

  *欧米のスクールナースから「私たちも日本の養護教諭のような仕事がしたい」と言われる


第18回IUHPEメルボルン大会2004.4.24〜30参加者15名

大会テーマ「Valuing diversity reshaping power ; exploring pathways for health and wellbeing

(多様性の尊重、再生する力―健康とウエルビーイングへの探求―)

 

 テーマ「日本の子どもの健康問題と養護教諭の仕事」

  Japanese children’s health problems and the work of Yogo-teacher

 ‘本の子どもの健康問題(実態)

 ∧欸鮗爾藩楔邏詰,了纏

 M楔邏詰,領鮖

 し鮃診断

 ド堙亶

 児童虐待

 Х鮃教育

 ┘優奪肇錙璽づくり

 アクティブリビング

  *閉会式の大会代表者あいさつで「日本の養護教諭の報告が印象に残った」と言われる


 

第19回IUHPEカナダ・バンクーバー大会2007.6.10〜15参加者25名

大会テーマ Health Promotion Comes of Age : Research, Policy and Practice for the 21stCentury 「ヘルスプロモーションは21世紀に向けて調査研究や政策・方針を実行に移す時期がきた」

4つのテーマ

・Reducing Health Inequalities:健康格差の是正

・Assets for Health and Development:健康と発展のための資産の開発

・Effectiveness of Health Promotion:すべての人が健康になるシステムの開発

・Enabling System Transformation: 組織・体制の変化を可能にする

*カナダではスクールナース制度が廃止なった州があり、日本の養護教諭の制度がうらやましいといわれる。

 

 テーマ「日本の子どもの健康問題と養護教諭の仕事」(総論3本+各論10本)

  Japanese children’s  health issue and the work of Yogo-teacher

 /祐屬蕕靴育っていない日本の子どもたち

 ⇒楔邏詰,凌μ海畔欸鮗爾竜’宗

 M楔邏詰,領鮖砲犯展過程

 し鮃診断

 ナ欸鮗爾陵用状況に見る養護教諭の役割

 Ψ鮃相談活動

 不登校・保健室登校児に対する養護教諭の支援

 ┿童虐待

 性教育実践の一例

 人間の身体を知ることに着目した“骨の健康教育”

 高校における養護教諭の実践

 児童生徒の保健委員会

 ネパールの学校保健計画への支援活動

  *我々もあなた方のような仕事がしたい、子どものニーズは感じているが、たくさんの学校をかけ持っているためそこまでできない。実践に学びたい(たくさんのスクールナース)

◎第19回バンクーバー大会の様子

 

 

◎第1回 アジア太平洋ヘルスプロモーション健康教育学会2009.7.17〜20参加者  名

主催:Asia-Pacific conference on Health Promotion and Education: APHPE

ヘルスプロモーション健康教育世界連合西太平洋北部地域&日本教育学会

 

大会テーマAsia-Pacific Perspectives and Evidence on Health Promotion and Education

    -Sharing Experiences, Efforts and Evidence

「ヘルスプロモーション・健康教育に関するアジア太平洋的観点 -経験・努力・エビデンスの共有-

 

〈ポスター〉(総論3本+各論9本)

 ‘本の子どもたちの新たな不健康の拡大

 ⇒楔邏詰,凌μ海畔欸鮗爾竜’

 M楔邏詰,領鮖砲犯展過程

 し鮃診断から始まる健康教育

 イい里舛隼爐鮃佑┐覲惱(生と性の教育)

 ΑKnow your own body」世界の事柄を全校集会で発信

 養護教諭の職務内容と研修のあり方

 ┥学校におけるアクティブリビングの取り組み

 子ども達を支える保健室からの学校づくり

 高校における養護教諭の実践

 深刻化する大学生の健康課題−大学から見た健康問題と取り組み

 学校に登校できにくい子どもへのアプローチについて

<展示ブース>

<ネットワーキング>

 1「韓国の学校保健現状と課題」 LEE SEOG HEE

 2「健康な学校づくり事業(韓国)」 CHO MYOUNG OK

 3「日本の学齢期の子どもの心身の健康実態と養護教諭の取り組み」 白澤章子

 4「The study of School Nursing Staff’s Approach toward Student’s Health in Taiwan」謝彗妙

第1回アジア大会幕張大会の様子

第20回IUHPEスイス・ジュネーブ大会2010.7.11〜.15参加者  名

大会テーマ「ヘルスプロモーションと持続可能な開発のかけ橋の形成」

(Building bridges between health promotion and sustainable development

 

 テーマ 「新自由主義社会における子どもの健康問題と養護教諭の役割」

 /啓由主義社会における子どもの健康問題と養護教諭の役割 

 ⊂・中学校の性教育実践

 9盥擦砲ける性教育実践

 ぢ膤悗砲ける性教育実践

 ツ拘欠席の子どもに対する養護教諭の支援

 Ε瓮鵐妊アと健康を考える性と保健委員会活動

 Д押璽牋預犬亡悗錣觀鮃課題への組織的な取り組み

 地域で取り組むまちかど保健室

 ネパールにおける学校保健推進

  *Yogoのセッションが独立して設けられ、Guided poster Tours に選ばれる。養護教諭の仕事はすばらしい、あなた方の仕事のMethodologyは何か知りたい

(IUHPE会長 Michel Sparks氏)


 記録集
 ポスター9本

 

第21回IUHPEタイ・パタヤ大会2013.8.25〜29参加者32名

大会テーマ 「健康のための最善の投資」

 

 テーマ 「養護教諭の活動が健康の社会的要因に及ぼす影響」

 〕楔邏詰,了纏における理念と実践

 原発事故のさなかにある福島の子どもたちに寄り添う養護教諭

 M楔邏詰,砲茲訖椋匕紊凌瓦侶鮃活動

 3.11東日本大震災の「連動型地震と巨大津波」の教訓

 コ慇犬凌瓦侶鮃問題と学校保健委員会での取り組み

 Τ惺擦ら発信の地域健康ネットワーク(地域学校保健委員会)

 大学生の健康と自立を支える保健室

 養護教諭が進めるSEX education

 養護教諭の視点を地域に生かす“まちかど保健室”

 養護教諭を目指す学生への禁煙教育

 発展途上国で活用される養護教諭の活動方法 NGO SATHI Foundation

  *複数の方から「Yogo teacherについて知っているわよ」「前にも報告していたわね」と声を掛けられる


◎第21回タイ大会の様子

 

◎第22回IUHPEブラジル・クリチーバ大会2016.5.22〜26参加者8名

大会テーマPromoting Health and Equity(健康と公平の推進)

テーマ 「新自由主義社会における子どもの貧困・健康問題と養護教諭の仕事」

 /啓由主義社会における子どもの貧困・健康問題と養護教諭の仕事

 発達障害特性を持つ子への支援

 まちかど保健室における性教育の取り組み

  *日本の養護教諭と一緒に研究活動をしたい(スペインの大学教授)

 

ブラジル大会の様子

 

 

第23回IUHPEニュージーランド・ロトルア大会2019.4.7〜11参加者9名

大会テーマPromoting Planetary Health and Sustainable Development

 for All」(地球規模の健康の促進とすべての人々のための持続可能な開発)

テーマ「すべての子ども・若者の健康・発達を支援する保健室・養護教諭の役割」

  /啓由主義と新国家主義の下での「子ども期の貧困化」の実態と、養護教諭の仕事

  日本の競争社会における子どもの自殺の現状

F本の養護教諭制度における男性養護教諭の存在意義

見えにくい問題の早期発見、早期対応に子どもを丸ごと受け止める養護教諭の仕事

小学校における性の多様性の学習

若者の自立支援を目指す大学の保健室・養護教諭

地域で果たす養護教諭の役割

 *とても興味深い活動だと思う(マリオの方から)

 


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